初中学生数学学习兴趣的培养探索

• 作者: 宁耕从
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中学生 数学学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 16-17,19
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

兴趣能激发学生的学习动机,改变他们的学习态度,调动他们的学习情绪,是培养他们顽强意志的巨大动力.在初中阶段,通过后天的诱发和培养,可以有效地激发学生渴望获得数学知识、探索数学问题的倾向性,进而转化为稳定的内在学习动力.