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摘要:
随着我国基础教育工作的不断提升和发展,英语教育已经在小学阶段普遍展开,并在摸索中不断前进和完善。但由于教育理论、师资力量、教学模式等方面的影响,近年来小学英语教学工作中出现了很多问题,严重地影响了我国基础教育阶段的英语教学质量水平。其中一些问题存在较大的争议,在如何改良方面存在一定的矛盾性。本文结合小学英语教学中存在的争议点进行研究,并结合现状进行反思,提出合理化的改革建议。
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文献信息
篇名 当前小学英语教学的争议焦点与反思
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学英语 教学理念 存在争议 问题反思
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2086字 语种 中文
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1 宋英霞 1 0 0.0 0.0
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小学英语
教学理念
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