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摘要:
作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物,表达主观思想感情的活动,而作文教学一直是学生的一大难题. 传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊不前,教师怕教作文, 面对学生东拼西凑的作文,教师束手无策,作文成了"历史性"的问题. 作文教学要走出困境,必须在扬弃传统写作教学方法的基础上, 有针对性地进行改造和突破.阅读和写作是一个事物的两个方面,是相辅相成的. 我们通过阅读提高学生的写作能力,通过写作提高学生的阅读能力,让阅读教学起到指导写作的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 新时期如何进行初中语文作文教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 培养学生感悟生活的能力 创新能力 驾驭语言的能力
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生感悟生活的能力
创新能力
驾驭语言的能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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