作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语课程的总目标是提高学生听、说、读、写等运用语言的综合能力,但由于受大班额和高考指挥棒的影响,课堂教学中对学生进行的听说训练几乎被忽略。作者通过对一组Duty Talk的案例分析,探讨如何提高学生的口语水平,以及如何激发学生的英语学习兴趣。
推荐文章
试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
"互动式教学模式"在高中英语教学中的构建
互动式教学模式
高中英语
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于一组Duty Talk的高中英语教学案例分析
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 Duty Talk 教学案例
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 荫课例研究
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号
字数 3688字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲琴 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
Duty Talk
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导