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摘要:
在现在职业教育体系的建设过程中,中高职一体化是解决中高职课程衔接问题的重要途径。在查阅相关文献和对部分中高职计算机专业教师访谈的基础上,对中高职一体化视角下,中高职课程衔接的必要性和原则进行阐述,并对中高职一体化视角下,对中职计算机平面设计专业课程设置进行探讨和有益的尝试,为计算机平面设计专业人才的培养提供指导。
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改革
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文献信息
篇名 中高职一体化视角下中职计算机平面设计专业课程设置
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中高职教育 一体化 计算机 平面设计 课程
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 3571字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林秀兰 7 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职教育
一体化
计算机
平面设计
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
论文1v1指导