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原文服务方: 四川水泥       
摘要:
切合电子技术专业一体化人才培养现实建设中、高职衔接的职业教育体系, 一体化人才培养教育教学质量评价体系是提高教学质量的重要保证,必须树立新型的人才质量观,构建具有教育特色的教学质量评价机制.,使我们培养的技能型人才更适应区域产业需求.
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教学
改革
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文献信息
篇名 应用电子技术专业中、高职衔接的一体化人才培养质量评价体系研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 中职 高职 培养 衔接
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 37 91 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
高职
培养
衔接
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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