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摘要:
通过整理分析文献,发现网络环境下英语学习自我效能感研究主要涉及英语学习自我效能感状况研究、来源研究、相关研究和干预研究四方面,取得了丰硕的成果,但仍存在研究对象范围狭窄、研究方法相对单一、研究内容方面亟需拓展的不足之处.对于未来网络环境下英语学习自我效能感的研究具有启示意义.
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自我效能感
现状调查
建议
非英语专业学生英语学习的自我效能感培养策略研究
非英语专业学生
因素
自我效能感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 网络环境下英语学习自我效能感研究综述
来源期刊 才智 学科
关键词 英语学习自我效能感 网络环境 研究进展
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋岳礼 西北农林科技大学英语系 27 4 1.0 1.0
2 王萌 西北农林科技大学英语系 17 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (78)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1977(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
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2003(5)
  • 参考文献(0)
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2004(3)
  • 参考文献(0)
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2005(1)
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2007(3)
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2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
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2012(1)
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2013(1)
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2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习自我效能感
网络环境
研究进展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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386
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