分层次教学在高职数学教学中的应用

• 作者: 梁萌
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 高职数学 综合应用能力
• 年，卷（期）: ppb_2015,（4）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

为提高高职数学教学效果,必须对传统教学模式加以改变。在此以分层教学为例,从学生分层、目标分层、备课分层、授课分层、练习分层、评价分层几个环节对其应用进行了详细地分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁萌		26	20	2.0	3.0