原文服务方: 科技与创新       
摘要:
现代社会的电子科技产品层出不穷,科技的进步促进了电子产品的智能化,其更新的速度令人目不暇接。在数字化教学中,电子产品促进了学生的学习,同时,电子智能产品对儿童的影响巨大。分析了电子产品在儿童的身体发育、社交能力、学习能力,特别是视力等方面产生了的负面影响,以期引起家长和社会的关注。
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文献信息
篇名 电子产品对小学生的视力影响及应对策略*
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 电子产品 身心健康 家庭教育 负面影响
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G625.5
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2015.13.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国强 杭州师范大学教育学院 36 37 3.0 5.0
2 沈瑶萍 杭州师范大学教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子产品
身心健康
家庭教育
负面影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
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总被引数(次)
202805
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