浅谈班级管理中的情与法

• 作者: 盛军
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 隐私权 批评教育 对立情绪 老师 班主任 迟到 同学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

案例中小丁由于经常迟到，受到班主任王老师的批评教育，并且在这一过程中，师生产生了严重的对立情绪。当王老师要求了解迟到的原因时，小丁以是自己的隐私为由拒绝回答。更令王老师意外的是，许多同学也认为王老师应该尊重小丁的隐私权。那么王老师到底有没有侵犯小丁同学的隐私权呢？如果是，王老师该如何处理？如果不是，

作者信息

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1	盛军		2	0	0.0	0.0