基于构件化的《网页设计》课程实践教学设计

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 开放教育 工作过程 网页设计 构件化 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 字数: 6932字
• 语种: 中文

摘要

开放教育培养目标和培养规格要求知识、能力、素质协调发展，更加注重能力和素质的培养。学生对课程学习动因可以直观反映出学生的学习态度和学习需求，成为教师选择教学内容和运用教学方法的参考依据。基于工作过程对《网页设计》课程内容进行分解、提炼和整合，提出一种“构件化网页设计”课程知识结构体系，并以项目为载体实施课程实践教学，突出学生实操能力地培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹		2	0	0.0	0.0