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摘要:
数学教学中,需要不断地提问,因为在提出问题——分析问题——解决问题的过程中,学生的思维可以得到大大的激发,课堂氛围可以得到激活,教学效率也会大大得以提升.那么,在初中数学教学中,教师应该如何创设问题情境,提高教学效率呢?本文将进行探究.
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如何在高中数学教学中创设问题情境
高中
数学教学
创设问题情境
如何在初中数学教学中创设问题情境
初中数学
问题情境
高效课堂
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
认知冲突
创造性思维
初中数学教学中问题情境的创设
初中数学
问题情境
生活实际
悬念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中如何创设问题情境
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 问题情境 情境创设
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题情境
情境创设
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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