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大学英语教师微格训练营建设模式刍议
大学英语教师微格训练营建设模式刍议
作者:
石静
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大学英语教师
微格教学
教学技巧
摘要:
微格教学是一种重要的提高教师教学技能的方式,受到许多教育家及学者的关注,但是,有针对性地研究大学英语教师微格教学的文章却不多。本文介绍了大学英语教师微格教学训练的主要内容、流程及模式,通过对参与微格教学训练的教师进行问卷调查,研究分析他们对微格教学训练的态度及感受。
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文献信息
篇名
大学英语教师微格训练营建设模式刍议
来源期刊
英语教师
学科
关键词
大学英语教师
微格教学
教学技巧
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
荫课题与实验
研究方向
页码范围
58-62,66
页数
6页
分类号
字数
5102字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
石静
广东外语外贸大学国际商务英语学院
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微格教学
教学技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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