高职“设计概论”课程教学的实践对策

• 作者: 王韵
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高职教育 设计概论 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1394字
• 语种: 中文

摘要

“设计概论”是高职设计专业的一门基础课程,为设计专业其他课程的学习奠定了基础.目前,很多高职院校都开设有设计概论课程,但在实践教学中,高职师生对该课程的重视程度不够,同时,存在不同程度的重技能、轻理论的现象,教学效果不容乐观.鉴于此,本文对高职“设计概论”课程教学的开展进行了探讨,以期有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韵		19	17	2.0	3.0