循证医学教学法在内科实习生教学中的应用效果

• 作者: 吴建辉 萧鸿文 许荻 陈春莲 黄超明
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育考核 循证医学 教学方法 临床实习
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2548-2549
• 页数: 2页
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.16.060

摘要

目的：探讨循证医学教学法在内科实习生教学质量的效果。方法选取2010年1月至2015年1月在该院实习的专、本科生60例分为观察组和对照组各30例，对照组给予传统教学模式，观察组给予循证医学教学模式，评估两组教学效果。结果观察组理论考试成绩及实践技能考核成绩明显高于对照组，在调查问卷中回答“是”的概率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论循证医学教学法在内科实习生教学质量的效果明确，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春莲		1	4	1.0	1.0
2	许荻		4	7	2.0	2.0
3	吴建辉		2	4	1.0	2.0
4	黄超明		1	4	1.0	1.0
5	萧鸿文		1	4	1.0	1.0