高中英语写作教学策略初探

• 作者: 杨爱霞
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 写作教学 合作学习 作文评价
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是高中英语教学的重要任务之一，是所学语言知识的输出，也是一种重要的交际手段，但目前的英语写作教学中存在很多问题。作者针对当前高中英语写作教学中存在的问题，结合教学实际，就如何有效地进行英语写作教学提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱霞		1	2	1.0	1.0