“柔性管理”使青春期孩子如沐春风

• 作者: 钱津津
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 柔性管理 中学班级 赏识
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2804字
• 语种: 中文

摘要

管理是集体的骨架.班级在良好的管理下,就会像一架机器健康而有序地运转.刚性管理往往只能管理行为,并不能带来学生行为习惯的内心化,而柔性管理则强调以人为本,尊重学生、赏识学生,以人性化为起点,点击学生心灵的“触点”,从而激发学生积极的学习动机,管理学生的思想,并由思想自发影响学生的行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱津津		1	0	0.0	0.0