高中英语新课程教学改革探讨

• 作者: 刘春红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 改革 自主 观念
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 36-36,37
• 页数: 2页
• 字数: 9869字
• 语种: 中文

摘要

学习了新课程的理论后，教师应把它与课堂教学结合起来。高中阶段是学生在智力、身体、情感与社会行为等各个方面取得发展的重要时期，学生需要学会如何学习。按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求，新课程标准在确定英语课程的目标上从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，我们的英语教学活动也应当结合这五个方面展开。新课程理念下英语教学应具体体现在下面几方面。

作者信息

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1	刘春红		1	0	0.0	0.0