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摘要:
目的:探讨动机性访谈式健康教育对糖尿病患者自我效能的影响。方法选取2013年1—6月120例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法随机分为研究组和对照组,每组各60例。对照组由糖尿病专科护士给予传统健康教育与电话随访,研究组在此基础上实施一对一的动机性访谈式健康教育。应用一般资料问卷和糖尿病管理自我效能量表( DMSES)于干预前、干预后第3个月及第6个月评价动机性访谈式健康教育的效果。结果干预前两组患者DMSES总分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后第3,6个月后研究组患者DMSES总分分别为(20.13±3.78),(24.93±4.38)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为4.397,11.716;P<0.05)。干预前、干预3个月与干预6个月后研究组DMSES总分比较,差异有统计学意义(F=81.850,P<0.05)。结论动机性访谈式健康教育可以提高2型糖尿病患者的自我效能。
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文献信息
篇名 动机性访谈式健康教育对糖尿病患者自我效能的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 糖尿病,2型 健康教育 动机性访谈 自我效能
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 427-430
页数 4页 分类号
字数 3424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭英俊 解放军第二五一医院护理部 19 55 4.0 6.0
2 张帅 解放军第二五一医院内分泌科 36 72 4.0 7.0
3 张红亮 解放军第二五一医院干部病房科 9 26 3.0 5.0
4 高翠微 解放军第二五一医院内分泌科 5 14 1.0 3.0
5 刘春格 解放军第二五一医院内分泌科 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,2型
健康教育
动机性访谈
自我效能
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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