用“五法”激发自信，让学生高效学习

• 作者: 孙永琴
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 成功目标 评价 文化熏陶 有效学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

本文强调充分利用英语学科的特点，彰显学生自信，让学生真正成为学习的主人，变“应付学习”为“快乐学习”，从而全面提高学生的整体素质，让学生在步入社会后，能够更好地适应多极化、经济全球化以及信息化的世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永琴		1	0	0.0	0.0