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摘要:
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》明确指出,中小学信息技术课程的主要任务之一就是“培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。中小学信息技术教育的目标定位已很明确,由过去的“计算机文化论”“计算机工具论”发展到了目前的“培养信息素养”。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主题探究在信息技术教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 教学 方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G434
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1 郑东梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
教学
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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