中小学生课外科技性学习活动研究综述

• 作者: 陆晶晶 陈传锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中小学生 课外学习活动 科技性学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断更新和进步，人们不再只着眼于学生的学习成绩，转而鼓励学生培养自己的兴趣和爱好，培养特长，健康发展。因此，鼓励和引导中小学生积极参加课外科技性学习是十分必要的。但是综观已有研究文献和现实状况，由于各种原因，我国中小学生参与课外科技性学习的状况并不乐观，参与性不高，参与机会和条件有限，参与成效也不明显。在回顾中小学生课外科技性学习活动基本情况、并分析中小学生课外科技性学习活动存在问题的基础上，探讨了鼓励和引导中小学生参与课外科技性活动的相应对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传锋		34	79	6.0	7.0
2	陆晶晶		4	5	1.0	2.0