关于优化中职色彩教学模式的思考

• 作者: 马东艳
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 中职学生 轻松教 快乐学 优化色彩课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

由于中职学生缺乏自主学习的能力,所以中职教育主要在课堂.优化色彩教学课堂,有利于充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,从而轻松完成教学目标.为了达到预期效果,教师应遵循"轻松教,快乐学"的教学设计理念,改变以往单一、枯燥的教学模式,使美术技能课堂教学优化为主动积极、充满活力的教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东艳		2	1	1.0	1.0