政治教科书有效塑造了学生的观念

• 作者: 李泽人
• 来源期刊: 财新周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 政治制度 教科书 学生 香港科技大学 慕尼黑大学 斯坦福大学 加州大学 北京大学
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G649.28

摘要

最近，一个由慕尼黑大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、香港科技大学和北京大学学者组成的研究团队发现：在中国，政治教科书通过对一些十分重要观念的解读（包括中国的政治制度、经济系统、思想体系等等），有效地塑造了学生对于中国政治社会的态度和看法。