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校企"双主体"模式下高职院校物联网专业建设实践探索
高职院校
校企合作
专业建设
物联网
校企双主体课程评价的实践探索
校企
双主体
课程评价
"以学生为中心"的高职物联网专业校企协同育人模式探索
ICT行业创新
以学生为中心
高职院校
物联网专业
校企协同
基于新型产业学院的校企合作协同育人模式研究
新型产业学院
校企合作
协同育人
育人模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品加工技术专业校企"双主体"育人模式的探索研究
来源期刊 食品安全导刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 特别报道
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林祥群 6 2 1.0 1.0
2 马彩梅 7 0 0.0 0.0
3 刘婷婷 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
食品安全导刊
旬刊
1674-0270
11-5478/R
大16开
北京市海淀区西四环中路39号万地名苑2号楼504室
80-702
2007
chi
出版文献量(篇)
15197
总下载数(次)
30
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