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摘要:
目前很多改革中认为素质教育的实施缺乏可操作性,但是,随着新一轮五年制课程标准的顺利推进,在五年制高职数学教学中进行适当的改革,既是新的课程标准的需要,也是素质教育实施的必要.本文结合相关研究,对学案导学法在五年制高职数学教学过程中的实践进行了探讨.
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文献信息
篇名 学案导学法在五年制高职数学教学过程中的实践与研究
来源期刊 教师 学科
关键词 学案导学法 数学教学 成果
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3508字 语种 中文
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1 周祥 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学法
数学教学
成果
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期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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