初中英语阅读教学中学生发散思维的培养

• 作者: 顾海明
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 阅读教学 现状分析 发散思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 147-150
• 页数: 4页
• 字数: 4561字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前初中英语阅读教学中存在的学生发散思维训练缺失的系列问题,阐明了发散思维在初中英语教学中的地位及对学生学习发展的重要作用,从开发非常规问题、设计生成任务、建构拓展活动和组织合作学习等四个方面提出了学生发散思维培养的策略及相关注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海明		17	17	2.0	4.0