教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践

• 作者: 丁翠萍 康小燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 立体化教学 教学改革 网络
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.034

摘要

教育生态学是以生态的角度研究教育,通过分析教育生态环境下各种因子之间的相互作用,揭示生态机制对教育发展的影响,并探索优化教育的方法途径.网络立体化教育模式正是在这种情形下应用而生的.本文结合我校的大学英语教学改革,提出了基于网络的大学英语立体化教学体系的构建和实施成果.通过对学生进行问卷调查及访谈的分析,其结果表明,基于网络的大学英语立体化教学模式,有助于提高学生英语的综合水平.