作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课程改革的深入推进,教学环境日益开放,交流空间不断拓展,课堂中的不确定因素也日益增多,意外事件频发.作为一名合格的教学工作者,不仅要会教书,还要学会育人;面对课堂中的意外事件要能灵活机智地加以处理.
推荐文章
课堂因“意外事件”而美丽
意外事件
教育资源
宝贵财富
英语课堂突发事件处理例谈
突发事件
处理艺术
灵活
机敏
住院精神病病人意外事件及护理对策探讨
精神病
意外事件
护理对策
健康体检过程中的意外事件及风险防范
意外事件
风险
防范
健康体检
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语课堂意外事件的处理策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语课堂 意外事件 处理策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂
意外事件
处理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导