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摘要:
本文从高中英语新课程标准的理念出发,结合当下高中英语写作教学的现状,通过对一节写作观摩课的课例分析,阐述如何在欣赏美文的基础上,借鉴文本基础来提高英语写作教学的有效性,从而帮助学生逐步提高英语写作能力.
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文献信息
篇名 从欣赏美到创造美的英语写作课堂
来源期刊 英语教师 学科
关键词 写作教学 美文赏析 课堂
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 136-137,144
页数 3页 分类号
字数 2346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林素钦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
美文赏析
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导