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遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平
遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平
作者:
杨正彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
艺术教育
环境因素
摘要:
艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程,对于全面提升学生的艺术修养、健全人格、陶冶情感、和谐身心以及智能的提升都起到了非常重要的作用。从整体上看,农村学校的艺术教育受到各方面因素的制约,仍然是整个学校教育中最薄弱的环节。针对农村学生的特点,从农村得天独厚的自然环境、人文环境、校园环境出发,充分利用各种环境的优势,摸索规律,切实找出对农村学生进行艺术教育的一些行之有效的方法。
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农村中小学
艺术教育
存在问题
解决措施
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小学
艺术课程
美育教育
内容分析
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文献信息
篇名
遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平
来源期刊
科学时代
学科
关键词
农村
艺术教育
环境因素
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教学方法研究?Teaching Method
研究方向
页码范围
192-192,193
页数
2页
分类号
字数
5637字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
杨正彦
3
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农村
艺术教育
环境因素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
主办单位:
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-250X
CN:
46-1039/G3
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
24-165
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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