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高中英语课堂教学有效性初探
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摘要：
本文结合具体的教学实践,从英语教师创造性地使用新课标英语教材,教学中创造真实的情景、提高教师的教学机智和灵活运用多种教学手段三方面论述了提高英语课堂教学的途径和方法.
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高中英语
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
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37
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