上好高中物理试卷讲评课的几点建议

• 作者: 陈志军
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中物理 试卷讲评 及时性 自主性 激励性 思维成果
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

试卷讲评课是物理教学的重要环节，其目的是反馈测试评价的结果，让学生了解自己知识能力水平，提高分析和解决问题的能力。为适应新课标的要求应具备以下几条原则：一是及时性原则，讲求发挥教师的主导作用；二是讲求突出学生的主体参与；三是激励性原则，讲求重视师生的情感交流。此外，在讲评课上还要多展示学生的思维成果。激发学生勤奋好学的愿望，达到讲评课的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志军		2	0	0.0	0.0