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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
创造性思维能力培养是现代教育的核心理念。综合实践活动作为一门以“能力”为价值取向的课程,把创造性思维能力培养作为亟待培养的关键能力之一。通过对创造性思维能力的概念剖析和相关能力结构要素的建立,可有针对性地设计创造性思维能力培养专项训练活动,并总结出相关的活动指导策略。
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舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
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创造性思维
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内容分析
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文献信息
篇名 综合实践活动中创造性思维能力培养的策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 综合实践活动课程 创造性思维能力培养 指导策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
创造性思维能力培养
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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