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摘要:
在新课标的背景下,小学数学的改革不断地深入,社会各界对教师的要求也越来越高,对教师的教学观念从传统地转换到适合新课标的要求也越来越迫切。成功地践行“教学相长”这一教学宗旨,是广大教育工作者需要不断努力地探索的目标。下面笔者以彝族地区为例来和大家共同探讨一下小学数学教学的方法。
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文献信息
篇名 彝族小学数学教学方法探讨研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 小学 数学 教学 研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2142字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
教学
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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