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摘要:
审计课程作为高职院校会计专业的核心课程之一,糅合了会计、经济学、统计等多门学科,具有非常强的理论性和实践性。但是,近年来,我国高职院校中的审计课程教学的现状却不容乐观。本文将对审计课程教学现状进行分析,并结合课程特点,针对教学现状中出现的问题提出包括教学师资、教学方法以及引导学生兴趣等合理性的改革思路。
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文献信息
篇名 审计课程教学在高职院校中的改革思路分析
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 审计课程教学 教学改革 现状分析
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号 G712
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1 裘敬忠 30 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
审计课程教学
教学改革
现状分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
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