“五水共治”背景下高职涉农业专业土壤与肥料学教学改革初探

• 作者: 陈海生
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 农学
• 关键词: 五水共治 土壤与肥料学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G712|S14-4
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

“土壤与肥料学”是与农林业生产以及与土壤环境和水环境保护密切相关的一门学科，在土地面积日益减少、水环境问题日益突出的今天，指导高职学生认真学好该课程，培养学生接受“五水共治”的理念，自觉保护水环境与土壤资源，是新时期下依托水利行业高职院校责无旁贷的任务。在“五水共治”背景下，我们改革了课程内容，增加了农业面源污染防治的原理和技术。在教学方式上，我们加强了实验教学，动员学生申报和参加与“五水共治”有关的项目和课题。并实行体验式教学，以期激发学生参与“五水共治”的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海生		106	234	6.0	11.0