探析中学数学因材施教策略

• 作者: 李绢
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 因材施教 策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是中学阶段比较主要的科目，学好数学对于每一位中学生来说至关重要。作为对学生进行全方位教育的渠道之一，数学教学具有自身独特的教学模式，本文将结合自身教学经验，浅谈中学数学因材施教策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绢		1	0	0.0	0.0