高中起始年级英语潜能生“引桥教学”策略研究

• 作者: 施玉娟
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 潜能生 引桥教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“英语潜能生”是指对英语学习无兴趣,或者学习英语水平较低导致英语成绩很不理想的学生,是英语课程教学中不应忽视的教学对象.“引桥教学”是根据学科组梳理出的学生在初中阶段学生应该掌握的基本知识和技能, 针对学生缺陷设置相应的“ 引桥课程”,在学习起点与将要学习的知识之间搭建桥梁,进行有的放矢的教学设计,有效解决学生的前置缺陷,为高中阶段学习做好铺垫,帮助学生顺利进入高中的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施玉娟		6	0	0.0	0.0