优化学习心理环境 促进小组成员合作

• 作者: 王静
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 学习心理 合作学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

合作是一种比知识更重要的能力,它有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,有助于培养学生正确的竞争意识和能力,通过小组成员间的互动和帮助,实现每个学生都出彩的目标.在英语小组合作学习过程中,关注学生心理是提高和优化合作学习的关键.如能大力改善课堂心理氛围,可大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非智力品质的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		1	0	0.0	0.0