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摘要:
新课标在高中音乐教学中开设了音乐鉴赏模块,主要培养学生的鉴赏能力,并使之形成审美能力,使学生拥有善于在生活中发现美的能力.在音乐鉴赏教学中,通过运用比较法、体验式教学、多媒体辅助、加强因材施教、教学方法的融会贯通等方面,提高教学效率,提升学生的音乐素养.
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学生主体
对比教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中音乐鉴赏的教学策略
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中音乐 鉴赏 审美 策略
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1995字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
鉴赏
审美
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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