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探讨新课改下高中英语教学
探讨新课改下高中英语教学
作者:
姜文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创设环境
丰富教法
科学评价
摘要:
对于新一轮课程改革,教学策略倡导联系生活,使学生拥有丰富的直接经验,进一步强调教学,应紧密联系学生的实际生活,创设真实的语言情境,组织语言实践活动进行交际.英语教师是实施新课程的主体,要寓英语学习,于生活体验中;把新理念推向课堂、班级的层面,变理想的课程为现实的课程,学生的学习和思维方式要改变,学生的创造潜能得到释放.随着社会生活,信息化和经济全球化,英语的重要性,已成为人类生活、各个领域中使用最广泛的语言.随着新课程改革的推进,课堂教学的效果,新课标的思想理念、方法手段的运用,成为教师关注的焦点.
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篇名
探讨新课改下高中英语教学
来源期刊
未来英才
学科
关键词
创设环境
丰富教法
科学评价
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
213
页数
1页
分类号
字数
1946字
语种
中文
DOI
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姜文
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科学评价
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未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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