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摘要:
教学团队建设对以教学型大学为定位,致力于培养高素质应用型人才的独立学院而言,十分有必要。文章基于对独立学院面临着的对团队建设的重视不足、有影响力的团队带头人较为缺乏和教师参与教学团队建设的积极性有待提升等教学团队建设困境的分析,尝试从进行教学团队共同愿景塑造、加强教学团队梯队建设、注重实践教学导师队伍建设和进行配套制度建设等方面进行独立学院教学团队建设的可行路径探析。
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文献信息
篇名 独立学院教学团队建设困境及其破解思路
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 独立学院 教学团队 困境 破解
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾芳芳 福建农林大学金山学院 123 184 6.0 9.0
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独立学院
教学团队
困境
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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44
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