混合式教学模式下教师角色的变革研究

• 作者: 马金钟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 教师角色 网络教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.021

摘要

随着现代信息社会的快速发展,线上式网络教学越来越多的被运用到教育教学当中,线上式网络教学和线下式传统教学相结合的混合式教学模式将逐渐占据教育教学领域的主要位置.而教师作为教育教学的核心,其角色的转变起着至关重要的作用.本文主要针对混合式教学模式发展现状,运用文献法、案例法探究混合式式教学模式下的教师角色的变革取向以及教师角色变革对教育体系产生的影响.