浅谈如何游戏化的开展区域活动

• 作者: 戴菁 黄茜
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 兴趣 材料 收获
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

因为幼儿喜欢游戏，教师要让孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，充分享受游戏带来的快乐，并促进幼儿身心全面发展，而区域活动的开展满足了幼儿喜欢游戏的特点和需要，更好的促进了幼儿快乐、健康、自然、自由的成长，实现“玩中学”、“做中学”。