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摘要:
语法是系统学习一门语言的基础,它贯穿在整个语言学习过程中.语法知识也是高考必考的内容之一,因此,学好语法至关重要.然而,由于英语语法的概念性较强,部分知识比较难懂,给教师的语法教学带来许多难题.本文将从高中英语语法教学中出现的问题入手,研究如何突破传统的语法教学模式,使学生学习语法变得得心应手.
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探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
高中
语法教学
创新方法
高中英语写作课与慕课交互式教学探究
高中英语
写作课
慕课
交互式教学
关于职业学校英语语法教学与微课相结合的思考
英语语法
语法教学
微课
微课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语法课的现状与创新
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 语法教学 思路创新
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 131-132,153
页数 3页 分类号
字数 3232字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语法教学
思路创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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