幼儿园绘本阅读的实践研究

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 幼儿教学 绘本阅读
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

少儿绘本图文并茂，画面精关，因此更符合儿童形象性思维的特点，更适合幼儿阶段的孩子阅读。该文从在幼儿教育中融入绘本阅读的意义入手，结合自身教学工作实践，阐述了绘本阅读在新时代幼儿教学活动中的优势与实践方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		7	19	2.0	4.0