中学生物科学史教育现状的调查与研究

• 作者: 唐为萍 郑逸爽 陈树思
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中学生物学 教学 科学史教育 调查与研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 54-55,58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物科学史教育是提高学生科学素养的重要途径。文章运用问卷调查法等对广东省潮汕地区5所中学生物学教学中科学史教育情况进行调查研究。结果发现部分师生思想观念陈旧、教师缺乏实践经验、教材中生物科学史的编写不够完善、课时不足等因素成为制约生物科学史教育顺利开展的因素，并对此提出了有效渗透生物科学史的对策，力图促进学生科学素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐为萍		3	32	3.0	3.0
2	陈树思		3	32	3.0	3.0
3	郑逸爽	华中师范大学生命科学学院	1	5	1.0	1.0