身临其境,乐在其中——小学音乐教学情境创设艺术

• 作者: 林艺娟
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 情境教学法 小学音乐教学 艺术教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生人生观、价值观萌芽时期,这一阶段的美育教学对于提高学生审美能力,培养学生高尚道德情操具有重要意义.本文结合教学实例,从创设故事情境、创设生活情境、创设情感情境、创设思维情境四个方面,浅谈情境教学法在小学音乐教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艺娟		9	2	1.0	1.0