探究音乐剧应用于声乐教学的实践

• 作者: 徐寒梅
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 音乐剧 声乐教学 应用 现状 必要性 具体形式 意义
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐剧是一种综合型艺术,它广泛吸收了摇滚、乡村、爵士等不同风格的音乐,撷取了各民族舞蹈的精髓,又囊括了戏剧的元素,从而实现了音乐、舞蹈与戏剧的完美融合.随着当今社会文化生活的发展,音乐剧作为新兴的艺术门类,开始受到人们的关注,使人们逐渐意识到音乐剧表演中传递出的不只是音乐美、舞蹈美以及剧情美的审美体验,更是具有现实教育价值的表现.从这方面看,音乐剧的现实意义与声乐教学的初衷相契合,这就为音乐剧应用于声乐教学实践提供了可能.本文从当前声乐教学中音乐剧的应用现状展开分析,探讨了声乐教学采用音乐剧的必要性、应用展开的具体形式以及音乐剧的呈现方式在声乐表演中的意义,从而为我们认识音乐剧进行声乐教学提供了较为合理的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐寒梅		5	1	1.0	1.0